로마서 강의 골자(손진길 목사) 17

로마서 강의 골자 제7강(롬7:1-25)(작성자; 손진길 목사)

로마서 강의 골자 제7강(롬7:1-25) 작성자; 손진길 목사(오픈 바이블 스터디 인도자) 강의일; 주후 2018년 5월 31일(목) 1. 이 땅에서의 삶이 끝나는 날 사람은 하나님의 심판 가운데로 들어가게 되는데 그때 율법에 따라 판결을 하게 되면 어째서 죄인이 되고 마는가?(롬7:1) 인간을 구원하기 위해서는 율법이 아니라 무엇으로 심판의 기준을 삼아야만 하는가?(롬7:2) 살아 생전에 남은 인생을 죄 사함 받고 의인으로 살아갈 수 있도록 창조주 하나님께서는 어떠한 장치를 마련하고 계시는가?(롬7:3-4) (1) 이 땅에서의 삶이 끝나는 날 사람은 하나님의 심판 가운데로 들어가게 되는데 그때 율법에 따라 판결을 하게 되면 어째서 모두 죄인이 되고 마는가?(롬7:1) 1) 첫째, 율법으로 구원을 받을 ..

로마서 강의 골자 제6강(롬6:1-23)(작성자; 손진길 목사)

로마서 강의 골자 제6강(롬6:1-23) 작성자; 손진길 목사(오픈 바이블 스터디 인도자) 강의일; 주후 2018년 5월 24일(목) 1. 로마서 제6장의 주제가 무엇인가? 그리고 성도들에게 주고 있는 예수님의 세례의 의미가 무엇이며 부활의 의미가 무엇인가?(롬6:1-4) (1) 로마서 제6장에서 사도 바울은 사람들이 자력(自力)구원의 법으로 구원을 얻지 못하고 오직 예수 그리스도의 대속의 은혜로 구원을 얻을 수 밖에 없다고 주장하고 있는데 그 이유가 무엇인가? 1) 사람들 앞에서 율법생활을 잘 함으로써 여호와 하나님의 구원을 얻을 수가 있다고 생각한다면, 그것은 피조물인 사람들의 눈만 의식하고 그 마음의 중심을 보시고 계시는 창조주 하나님의 눈을 외면한 것임. 그에 따라 다음과 같은 불이익을 얻게 됨;..

로마서 강의 골자 제5강(롬5:1-21)(작성자; 손진길 목사)

로마서 강의 골자 제5강(롬5:1-21) 작성자; 손진길 목사(오픈 바이블 스터디 인도자) 강의일; 주후 2018년 5월 17일(목) 1. 믿음의 조상인 아브라함이 선을 보이고 있는 믿음이란 무엇이며 그 믿음을 의롭다 하시기 위하여 이 세상에 무엇이 오고 있는가?(롬5:1, 창15:6, 21:1-7, 요1:12-13) (1) 여호와 하나님의 예언의 말씀에 대한 아브람과 사래의 이해와 실천의 한계(창15:4-6, 16:14); 1) “여호와의 말씀이 그에게 임하여 이르시되, 그 사람이 너의 상속자가 아니라. 네 몸에서 날 자가 네 상속자가 되리라 하시고, 그를 이끌고 밖으로 나가 이르시되, 네 자손이 이와 같으리라. 아브람이 여호와를 믿으니, 여호와께서 이를 그의 의로 여기시고”(창15:4-6); 사람의 ..

로마서 강의 골자 제4강(롬4:1-25)(작성자; 손진길 목사)

로마서 강의 골자 제4강(롬4:1-25) 작성자; 손진길 목사(오픈 바이블 스터디 인도자) 강의일; 주후 2018년 5월 10일(목) 1. 아브라함이 육신적인 행위로 이 세상에서 얻은 것은 무엇이며 하나님 앞에서 피조물에 불과한 자신임을 고백하면서 창조주이신 여호와를 믿음으로 말미암아 얻은 것은 무엇인가?(롬4:1-3) (1) 아브라함이 육신적인 행위로 이 세상에서 얻은 것은 무엇인가?(롬4:1-3) 1) 이 세상의 육신적인 삶이란 한 마디로, 생존경쟁의 현장에 불과함. 한정된 재화와 권력을 누가 많이 차지할 수 있는가? 하는 것이 주 관심사가 되고 있음. 그 이유는 두가지 때문임; ①첫째, 경쟁에 밀려서 너무 적게 차지하거나 아예 아무 것도 차지하지 못하게 되면 생존자체가 위협을 받게 되는 것임. ②둘..

로마서 강의 골자 제3강(롬3:1-31)(작성자; 손진길 목사)

로마서 강의 골자 제3강(롬3:1-31) 작성자; 손진길 목사(오픈 바이블 스터디 인도자) 강의일; 주후 2018년 5월 3일(목) 1. 유대인의 나음과 할례의 유익이 무엇이며 이스라엘 자손들을 선민으로 결정하신 여호와는 어떠한 분이신가?(롬3:1-4) (1) 유대인이 생각하고 있는 선민사상과 할례의 유익에 대하여(롬3:1-2); 1) 이방인 사도로 일하고 있는 사도 바울은 그 출신이 선민 유대인들에게 히브리정경을 가르치는 랍비 사울이었음. 그러므로 선민 유대인의 나음과 할례의 유익에 대해서는 엄청 할 말이 많은 인물임. 2) 당장 본문에서 사도 바울은 이방인에 비해서 유대인은 훌륭한 구석이 많이 있으며 할례도 그 유용성이 범사에 많다고 주장하고 있음. 그렇지만 그는 여기서 단 한가지만 우선적으로 설명하..

로마서 강의 골자 제2강(롬2:1-29)(작성자; 손진길 목사)

로마서 강의 골자 제2강(롬2:1-29) 작성자; 손진길 목사(오픈 바이블 스터디 인도자) 강의일; 주후 2018년 4월 26일(목) 1. 남을 판단하는 사람이 그것으로 의로움을 얻지 못하고 있는 이유가 무엇인가?(롬2:1-3) (1) 판단하는 자와 판단을 받는 자가 모두 하나님께서 보시기에 어떠한 자들이며 그에 대한 예수님의 말씀은 무엇인가? 1) 사도 바울의 인간론은 한 마디로, 사람들은 모두가 하나님 보시기에 죄인들이라는 것임(롬3:9-10). 그것은 다음과 같은 예수님의 인간론과 동일한 것임; “예수께서 이르시되, 네가 어찌하여 나를 선하다 일컫느냐? 하나님 한 분 외에는 선한 이가 없느니라”(눅18:19). 하나님 한 분 외에는 선한 자가 없다는 말은 절대적인 선을 행할 수 있는 자가 창조주 하..

로마서 강의 골자 제1강(롬1:1-32)(작성자; 손진길 목사)

로마서 강의 골자 제1강(롬1:1-32) 작성자; 손진길 목사(오픈 바이블 스터디 인도자) 강의일; 주후 2018년 4월 19일(목) 1. 유대교의 랍비였던 사울이 회심을 하고서 기독교인이 되어 그 이름을 바울로 바꾸고 이방인들에게 그리스도의 천국복음을 전파하는 사도로 살아가고 있는데 그가 로마의 교인들에게 자신을 무엇이라고 소개하고 있으며 그 의미가 무엇인가?(롬1:1-2, 5-6, 행9:1-22) (1) 유대교의 율법선생인 랍비 시절 사울이 믿고 있던 것은 무엇인가?(행6:8-15, 8:1-5, 9:1-2, 22:3-5, 빌3:5-6); 1) 길리기아 다소 성 출신인 랍비 사울은 일찍 예루살렘에 유학하여 바리새인의 큰 스승인 가말리엘 문하에서 율법과 히브리의 경전 및 전승 그리고 주석 등을 배워서 나..